David Kroik disputerar idag
Det formella utbildningssystemet har möjlighet att bidra i större utsträckning till sydsamiskans livskraft. Det visar en ny avhandling i språkdidaktik av David Kroik vid Umeå universitet.
Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Språk"
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 4 av 17
Välj typ av innehåll inom kategori "Språk":
Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklarForskning och utveckling kategorier
Sydsamisk språkrevitalisering i skolan är möjlig
Det formella utbildningssystemet har möjlighet att bidra i större utsträckning till sydsamiskans livskraft. Det visar en ny avhandling i språkdidaktik av David Kroik vid Umeå universitet.
Forskning och utveckling kategorier
School Performance and Behaviour Profiles Among Finnish Adolescents, and Their Relations with Temperament Traits: A Person-centred Approach
The aim of this study was to examine what kind of school performance and behaviour profiles could be identified among students in the final grade of basic education in the Swedish speaking parts of Finland (N = 1149, grade 9), how these differed in temperament and how temperament could explain profile differences in first language (L1, Swedish) grades, behaviour grades, and results from standardised reading tests.
Forskning och utveckling kategorier
Läs! Läs! Läs!
Svenska barn och ungdomar läser allt mindre. Svenskläraren Fredrik Sandström på Gäddgårdsskolan i Arboga brinner för att öka läsintresset hos eleverna.
Forskning och utveckling kategorier
Ojämlikhet påverkar möjligheten att lära sig svenska
Uppgiften att lära sig svenska försvåras av en mängd faktorer. Inte minst gör klyftor i det svenska samhället det svårt för nyanlända att överhuvudtaget hitta personer att prata svenska med, visar en ny avhandling.
Förskolemiljö central för samisk språkrevitalisering
Att hitta en plats i vardagen för att få lära sig sydsamiska som en del av sitt arbete visade sig vara centralt för tre förskollärare som intervjuas i en ny studie av David Kroik, doktorand vid Institutionen för språkstudier, Umeå universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Språkliga hierarkier påverkar ungas självbild
Hur språk används och värderas i och utanför skolan påverkar hur ungdomar ser på sig själva, sin plats i samhället och hur väl de lyckas i skolan. Det visar en ny avhandling från Göteborgs universitet, som har kartlagt språkanvändningen bland ungdomar i förortsområden i Stockholm, Göteborg och Malmö.
Forskning och utveckling kategorier
Could the Netherlands crack the secret of language learning using this approach?
AIM methods are inspired by research on dynamic usage theory, which considers languages to be a collection of words shaped first and foremost by socialisation. Language learning happens through repeated exposure via creative activities and real-life tasks, rather than grammar rules and vocabulary lists.
Forskning och utveckling kategorier
Could the Netherlands crack the secret of language learning using this approach?
In the Netherlands, some educators are implementing a usage-based approach to language learning, called the Accelerative Integrated Method, to encourage an interest in French among students and increase the number of speakers, which is declining overall, according to university professors Gregory Miras and Audrey Rousse-Malpat.
Forskning och utveckling kategorier
3 great discussion models for high school English
These models move beyond Socratic seminars to provide students with authentic, engaging class discussions.
Forskning och utveckling kategorier
Svordomsprofessorn: Så kan lärare hantera fula ord
När en elev svär infinner sig ett guldtillfälle för att prata om språkmognad. Det menar Kristy Beers Fägersten, svordomsforskare.
Forskning och utveckling kategorier
Förskolor olika bra på språk och läsning – skillnaderna är stora
Förskolor är olika bra på att stimulera språkutveckling och uppmuntra barnen till skrivande och läsning. Generellt sett är kvaliteten låg, men det finns också förskolor med hög kvalitet, visar en studie.