Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Språkstörning"

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 1 av 3

Välj typ av innehåll inom kategori "Språkstörning":

Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklar
Omfattande skolfrånvaro

”Djupare dialoger gör skillnaden”

2 juni
I Ånge kommun har flera insatser gjorts för att minska skolfrånvaron, bland annat har varje skola fått en egen kontaktperson på socialtjänsten som träffar elevhälsoteamet en gång i månaden för att diskutera olika elevärenden.
Skolporten
Funktionshinder

Månadens forskare: Cecilia Nakeva von Mentzer

2025-11-27
I arbetet som barnlogoped såg hon hur barn med språkstörning samt döva och hörselskadade barn kämpade för att få samma möjligheter som andra. Genom projekt som SKOP (Språk, Kommunikation Och Psykiskt välbefinnande) fortsätter Cecilia Nakeva von Mentzer att kämpa för att dessa barn och unga ska få det stöd de har rätt till.
Pedagog Örebro
Vetenskaplig tidskrift

Teaching early reading skills to non-vocal students with severe learning disabilities using Headsprout Early Reading

2023-03-01
Many students with learning disabilities find it difficult to acquire basic reading skills. This is even more of a challenge for students who are non-vocal. The purpose of the present study was to pilot the use of Headsprout Early Reading (HER), an online reading programme, with four non-vocal students with a severe learning disability (SLD), over the course of a nine-week period.
Skolporten
Autismspektrumtillstånd (AST)

Special education technology can allow inclusion, advances

2022-04-27
Approximately 13% of American public school students have special needs, such as speech-language issues and autism. Assistive technology can offer them new opportunities. Virtual learning and tools mean special-education students needn’t be separated from their classmates.
Smartbrief
123