Vilka förmågor, värderingar och attityder leder till att man agerar på ett sätt som är bra för klimatet? Det ska Nina Christenson, Niklas Gericke och Jesper Haglund, forskare i SMEER (Science, Mathematics and Engineering Education Research) vid Karlstads universitet, undersöka i ett nytt fyraårigt forskningsprojekt.

Guest blogger Erika Johnson: As a teacher, I like to bring in foods that are unknown to my students. But until recently, I did not fully grasp the inequities around food and food education in our nation.

Skolforskningsinstitutet presenterar en systematisk översikt – en sammanställning av forskning om hur lässtrategier kan förbättra elevers läsförståelse. Översikten ger lärare ett värdefullt stöd för undervisning på vetenskaplig grund.

Försöksverksamheten är ett projekt där en grupp lärare från olika skolor på ett systematiskt sätt prövar och utvärderar utvalda arbetssätt och metoder från Skolforskningsinstitutets systematiska översikter. Vi träffar två av lärarna en gråkall vinterdag, just i början av deras andra termin.

Boken “Lektionsdesign – en handbok” av Helena Wallberg innehåller samlade tips och idéer kring lektionsupplägg som till exempel kan användas på en skola som underlag för diskussioner kring undervisning.

Hela Nydalaskolan i Malmö jobbar med kooperativt lärande (KL). Men hur jobbar man som skolledning för att få ett sätt att bedriva undervisning till att bli en kultur och något som sitter i väggarna? "Vi är en skola med samma mål som gäller i alla verksamheter – oavsett vilken roll du har på skolan", säger…

Historiens pedagoger har mycket att lära oss. Det säger journalisten Katarina Bjärvall, som tecknat porträtt av 21 pedagogiska nytänkare från fyra sekel.

Transspråkande betyder att elever får undervisning både på svenska och på sitt modersmål under samma lektion. Och detta har gett goda resultat på Grönkullaskolan i Alvesta, där få elever har svenska som modersmål.

Gudrun Svensson är forskare på Linnéuniversitetet och i klippet berättar hon om språkets betydelse för människans inlärning.

Looking outside your classroom walls can help students develop a global perspective—and refresh your teaching.

Han kallar sig teknik­optimist, men varnar för att introducera datorer och surfplattor i klassrummen utan tillräcklig kunskap om följderna. "Det betyder inte att skärmar är toxiska, men förmodligen används datorer på fel sätt i skolan i dag", säger professorn och hjärnforskaren Torkel Klingberg

PPR Syddjurs underviser lærerteam i forventningsbaseret klasseledelse. Metoden reducerer uro i klassen, uden at lærerne behøver at bruge krudt på at ­regulere elevernes adfærd.