I den här texten beskrivs hur en förskollärare tar vara på en situation där hon upptäckt att hon tidigare har ”gjort fel” och sedan mycket medvetet koordinerar gester, tal, mimik, intonation och liknande för att undervisa om ett naturvetenskapligt fenomen – tromber.

Att lära sig prata på ett främmande språk är viktigt, men inte alltid så lätt. En avhandling har undersökt om en AI-karaktär som samtalspartner kan hjälpa högstadieelever på traven.

Många har vittnat om betydelsen av halvklass i musikundervisningen medan andra hävdar att det går utmärkt att undervisa i helklass. Dock finns inga systematiska studier av vilka konsekvenser olika gruppstorlekar får, vilket forskarna Annette Mars och Ketil Thorgersen nu ska ändra på.

Matematik är det ämne som eleverna i Kungsbacka har lägst snittbetyg i. Kan man använda VR för att hjälpa eleverna att ta till sig ämnet? I ett unikt projekt som leds av kommunen håller man på att ta fram en forskningsbaserad applikation för just detta.

Pupils in parts of England are likely to never have a teacher of the same ethnic background, in part because minority ethnic applicants are less likely to be accepted on to teacher training courses, research has revealed.

Through lessons that use guided discovery, middle and high school students can figure out math theories and formulas on their own.

Här ger vi ett förslag på en lektion där du som lärare använder muntligt berättande för att inspirera och utveckla elevernas skrivande. Upplägget är skapat av läraren Karl Rylander och riktar sig främst till elever i årskurs 3. Under lektionen får klassen skriva inledningar på berättande texter som de sedan arbetar vidare med under kommande…

Skolans musikundervisning kan bli ännu bättre än idag – genom att rikta uppmärksamheten mer mot dialogen mellan lärare och elever. Det visar en ny sammanställning av forskning från Skolforskningsinstitutet.

A collection of evidence-backed tips to help students cross the bridge from confusion to clarity.

Kan sociala robotar få igång matematiska samtal i klassrummet? Det ville Sara Ekström ta reda på och skrev en doktorsavhandling utifrån ett framtidsexperiment.

An overreliance on rules can backfire. Instead, teachers can focus on providing students with choices and teaching good decision-making skills.