Forskning och utveckling kategorier
Tips and resources for introducing students to artificial intelligence
Lessons about AI can provide a great entry point into computer science for middle and high school students.
Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Undervisning"
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 47 av 130
Välj typ av innehåll inom kategori "Undervisning":
Visa alla Forskning- och utvecklingsartiklarForskning och utveckling kategorier
Could the Netherlands crack the secret of language learning using this approach?
AIM methods are inspired by research on dynamic usage theory, which considers languages to be a collection of words shaped first and foremost by socialisation. Language learning happens through repeated exposure via creative activities and real-life tasks, rather than grammar rules and vocabulary lists.
Forskning och utveckling kategorier
Skolsköterskor har lite att säga till om i sexualkunskapen
Det är lärarna som bestämmer vad som ska hända i klassrummet under sex- och samlevnadsundervisning. Detta trots att skolsköterskorna ska bidra till elevernas utbildning. Det visar ny forskning från Malmö universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Anette Jahnke: Ingen skola för bildning utan bildning för skola
Vi har byggt ett övergripande system och etablerat vissa vanor för utveckling av skolan som bidrar till att vi missar det väsentliga kring att undervisa och att lära, skriver Anette Jahnke.
Forskning och utveckling kategorier
Using “Dear Math” letters to overcome dread in math class
Math anxiety is prevalent in American classrooms. In their book "Dear Math," Sarah Strong and Gigi Butterfield share how writing letters to math can start conversations that help teachers and students unpack their feelings about the subject.
Forskning och utveckling kategorier
Boosting students’ data literacy
There are several simple ways for teachers to introduce students to interpreting data visualizations.
Forskning och utveckling kategorier
Could the Netherlands crack the secret of language learning using this approach?
In the Netherlands, some educators are implementing a usage-based approach to language learning, called the Accelerative Integrated Method, to encourage an interest in French among students and increase the number of speakers, which is declining overall, according to university professors Gregory Miras and Audrey Rousse-Malpat.
Forskning och utveckling kategorier
Bättre kunskaper om hur hjärnan hanterar antal kan ge bättre matematikundervisning
Mikael Skagenholt har i sin avhandling från Linköpings universitet bland annat undersökt hur hjärnan bearbetar olika numeriska representationer och vilka effekterna är av biologisk och kognitiv mognad på den numeriska bearbetningsförmågan. (s.14)
Forskning och utveckling kategorier
Med sikte på elevcentrerat lärande
I ett nytt projekt finansierat av Vetenskapsrådet kommer Peter Bergström och hans forskarkollegor studera hur rektorer, arbetslagsledare och lärare operationaliserar idéer med elevcentrerad undervisning i innovativa lärmiljöer, sk. ILE - Innovative Learning Environments, och hur begreppet elevcentrerad undervisning utvecklas och formas över tid.
Forskning och utveckling kategorier
Antropocen och utbildning – direkta naturmöten och demokratiska processer
I den här artikeln lutar vi oss främst mot den franska filosofen Bruno Latours resonemang om de konsekvenser antropocen har för människans behov av relationsskapande och tillhörighet. Eller formulerat som en utmaning att konfronteras med i undervisningen: Hur kan undervisningen skapa relationer med ”det mer än mänskliga” där människan utgör en integrerad del i biosfärens levande och materiella processer?
Forskning och utveckling kategorier
Didaktiken efter idealismen
Artikelns syfte är att skapa medvetenhet om den tyska idealismens påverkan på didaktiskt tänkande, både när det gäller undervisningsinnehåll och specifikt när undervisningsinnehåll förstås i relation till antropocen. Artikeln är strukturerad så att den belyser de två aspekter som ingår i artikelns titel: kopplingen mellan didaktik och idealism, samt undervisningsobjektets status och antropocen.
Forskning och utveckling kategorier
7 ways to build a learner-centered classroom
Teachers can create positive learning experiences for students that combine assessment with agency, opportunity, and community building.