Forskning och utveckling kategorier
FoU tidskrift källor
Undervisning i förskolan: En ansats utifrån förskollärares yrkeskunnande
Hur kan förskollärares implicita kunskap om undervisning i förskolan bidra till utveckling av förskollärares professionskunskap? Det är en av frågorna som Johan Liljestrand utforskar i sin artikel.
