Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar inom kategori "Utsatta barn"

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 1 av 11

The impact of trauma-informed teacher education

13 mars
The paper investigated the impact of an embedded trauma-informed teaching program within initial teacher education coursework. The study aimed to determine whether and to what extent participants' understandings and beliefs (including their self-efficacy) were affected by trauma-informed teacher education, and what the key elements of quality training entailed. (pdf)

Aktiv fritid för fler barn

2 mars
Barn i områden med socioekonomiska utmaningar deltar mer sällan i idrott och kultur. Göteborgssatsningen Skola som arena vill ändra på det genom att öppna upp skolans lokaler för kostnadsfria fritidsaktiviteter (premium).

Effectiveness of a training program to improve kindergarten educators’ ability to identify and respond to child maltreatment: a cluster randomized controlled trial

26 januari
Early childhood education and care providers play a key role in identifying and responding to child maltreatment. The Norwegian Stine Sofie’s Kindergarten Package is a train-the-trainer intervention designed to strengthen kindergarten educators’ ability in this regard. We evaluated its effectiveness on five self-reported individual-level outcomes related to knowledge, competence, and attitudes. Kindergartens were assigned to…

Snabb insats från socialtjänsten ger god effekt efter barnförhör

2025-05-05
När ett barn kallas till polisförhör vid misstänkt våld i hemmet så blir familjesituationen ofta kaotisk. Barnet hämtas direkt från förskola eller skola, ofta utan att föräldrarna förstår vad som händer. Socialtjänstens stöd ”Efter barnförhöret” ger positiva bieffekter enligt ny forskning.
1211