De vill utbilda internationella utbildningsaktivister och har hittat en väg till det genom kursen ”Att utveckla skolan” som gått på export till Sydafrika, Nya Zeeland och Hongkong. För de blivande musiklärarna i Malmö har kursen lett till en internationalisering på hemmaplan.

Kanske kommer AI och maskininlärning ta över våra jobb och göra att lärare blir överflödiga när programvaran i elevdatorerna kan individanpassas och ge eleverna en skräddarsydd utbildning? Martin Tallvid, lektor vid Center för Skolutveckling, skriver om AI i skolan.

Malmö stad anställer just nu flera forskare som ska stötta skolorna i deras arbete med att förbättra undervisningen. Perstorp har inte samma möjligheter utan måste prioritera den dagliga verksamheten.

Stark kritik har riktats mot uppifrån styrda skolutvecklingsprocesser, där andra bestämmer ramar för kvalitetsutvecklingen i skolan utan att ta hänsyn till den lokala kontexten. Istället förespråkas ett underifrånperspektiv på skolutveckling.

För att underlätta arbetet med den skriftliga individuella utvecklingsplanen har det här materialet tagits fram som ett stöd. I stödmaterialet presenteras de blanketter som tagits fram för omdömen och framåtsyftande planering och hur de är tänkta att användas. (pdf)