Hoppa till sidinnehåll

How early and how long?

Publicerad:2012-02-09
Uppdaterad:2023-09-03
Ebba Reinolf
Skribent:Ebba Reinolf
Day care centres have become a normal part of Norwegian childhood, even among quite small children. In 1970 less than 3 per cent of Norwegian children of pre-school were enrolled. At the end of 2009 as much as 70 per cent of children aged 12 to 24 months were enrolled and for 90 per cent of them a full day stay had been arranged. Norwegian children with small children opt for an early start at a day care centre. However, the day care centre employees do not share the same views as the users of the services they provide. Only one third of them express the opinion that children may start at the age of one and have a full day stay at this age. The article discusses this discrepancy between the users and providers of public financed day care. Författare: Mette Løvgren och Lars Gulbrandsen How early and how long?Nordisk barnehageforskning Vol 5, 2012
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Trygghetsskapande arbete i skolan

Skolverkets nya regler för trygghet, säkerhet och studiero i skolan har trätt i kraft under sommaren. Välkommen till Skolportens fortbildning Trygghetsskapande arbete i skolan, för lärare, skolledare och elevhälsa i grundskolan och gymnasiet. Delta på plats i Stockholm den 20 okt eller via webbkonferensen 26 okt– 17 nov. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk F–Gy
20 okt
Webbkonferens

Höstlovsforum Grundskola

Välkommen till Höstlovsforum – Skolportens fortbildningspaket för v. 44, med fokus på lärande, kollegial utveckling och pedagogisk inspiration! Vi erbjuder digital, forskningsbaserad fortbildning för hela personalgruppen. Välj fritt ur föreläsningsbiblioteket och delta via vår utbildningsplattform, 23 okt–1 nov.
Läs mer och boka
Åk F–9
23 okt – 1 nov