Hoppa till sidinnehåll
ForskningForskning- och utvecklingsartiklarVetenskaplig tidskriftLiberating the Mind or Governing the Soul?
Vetenskaplig tidskrift

Liberating the Mind or Governing the Soul?

Publicerad:2011-09-20
Uppdaterad:2023-09-03
Ebba Reinolf
Skribent:Ebba Reinolf
This article draws on theoretical contributions from Michel Foucault, Nikolas Rose and from within the new sociology of childhood to open up for critical analysis and debate contemporary policy and practice initiatives involving the introduction of formal psychotherapeutic education programmes in schools. While the primary focus is the UK, the article also makes reference to wider European and international contexts. A children’s rights perspective is taken in considering the potential implications of such initiatives for children and young people. Specifically, the article challenges the assumption that formal psychotherapeutic education programmes are an unequivocal ‘good’ and it explores the possibility that they may undermine rather than promote children’s agency, hence their ‘emotional wellbeing’. It is concluded that intensified surveillance of children’s emotional lives is both related to, and contributes towards, wider governance practices of the late modern neo-liberal disciplinary state. Författare: Vicki Coppock Liberating the Mind or Governing the Soul? Psychotherapeutic Education, Children’s Rights and the Disciplinary StateEducation Inquiry vol. 2, 3/2011
Vetenskaplig tidskrift
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk F–Gy
27 mar 2026
Digital temaföreläsning

Hantera kontroversiella frågor i samhällsämnen

Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning om hur du kan bemöta kontroversiella åsikter och hantera känsliga frågor i samhällsämnena, från åk 7 till vux. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta Skolporten för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
13 apr – 18 maj 2026