Mediation between Design and Use

Publicerad:2009-09-09

Uppdaterad:2023-09-03

Skribent:Ebba Reinolf

This article investigates mediation between design and use, related to which there is an abundant literature in information technology (IT) research. However, the existing literature is fragmented and unconnected. This analysis is motivated by revisiting five empirical studies that address the relationship between design and use. Our collaborative, inductive analysis has revealed mediation as highly influential in these studies, but in a multitude of different forms. Each study is discussed in relation to three themes: design, use, and mediation. The key observations related to each study are highlighted. Thereafter, a categorization of forms of mediation is introduced and discussed. The forms are labeled: 1) people in intermediary positions; 2) representations used in/for mediation; 3) collaborative methods; and 4) long-term integrative forums. In addition, related to each form, interesting aspects characterizing that particular form of mediation are discussed. The article concludes that mediation clearly is a complex phenomenon in need of further study. A number of interesting paths for future work are identified. Författare: Netta Iivari, Helena Karasti, Tonja Molin-Juustila, Sari Salmela, Anna-Liisa Syrjänen och Eija Halkola Mediation between Design and Use: Revisiting Five Empirical Studies Human IT – tidskrift för studier av IT ur ett humanvetenskapligt perspektiv Nummer 10.2

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer

Göteborg

Studie- och yrkesvägledare

Arbetar du som studie- och yrkesvägledare? Ta del av föreläsningar om aktuell forskning och praktiska exempel som kan utveckla dig i din yrkesroll. Delta på plats i Göteborg 18–19 mars eller på webbkonferensen 25 mars–22 april. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka

Åk F–Vux

18–19 mar

Digital temaföreläsning

Matematikångest – så bemöter du det i klassrummet

Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning om matematikångest. Föreläsningen presenterar aktuell forskning och förslag på hur matematikångest kan bemötas i klassrummet. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!

Läs mer och boka