Mer självständiga elever med nytt arbetssätt
Eleverna är proffs på sig själva. För att vi ska hitta rätt i undervisningen krävs att vi gör dem delaktiga, säger Teresia Lonnakko, biträdande enhetschef på Hällsboskolan i Umeå där ett eget skräddarsytt arbetssätt, ”Tema språkstörning”, står i fokus.
Sidan publicerades 2022-04-06 15:49 av Moa Duvarci Engman