Hoppa till sidans innehåll
ForskningForskning- och utvecklingsartiklarVetenskaplig tidskriftMind the gap! Creating a community between teacher-actors and toddler-spectators in a performative event
Vetenskaplig tidskrift

Mind the gap! Creating a community between teacher-actors and toddler-spectators in a performative event

Publicerad:2012-09-17
Uppdaterad:2023-09-03
John Miller
Skribent:John Miller
This article is based on an inquiry into the framing of artistic effects in space and addresses the interactions between two-year-old children and adult performers. I discuss how the traditional communication gap between actor and audience can be surmounted. My study is a crossover between performance art and drama pedagogy, which I describe as an interactive scenic playground. I will discuss how toddlers can be active participants in performance art by employing the materials and actions used by skilled kindergarten teachers. Specifically, these include clearly expressing expected intentions, bodily behaviours and social interactions. Författare: Anne Lise Nordbø Mind the gap! Creating a community between teacher-actors and toddler-spectators in a performative eventEducational Inquiry Volume 3, No. 3, September 2012
Vetenskaplig tidskriftElevinflytandeFörskolaDidaktik
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Engelska för högstadiet och gymnasiet

Välkommen till Skolportens årliga fortbildning Engelska för högstadiet och gymnasiet. Delta på plats i Stockholm 3–4 februari eller via webbkonferensen 12 februari–12 mars. Är ni 5 personer eller fler på webbkonferensen? Kontakta oss för grupprabatt!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
3–4 feb 2027
Webbkonferens

Höstlovsforum Grundskola

Välkommen till Höstlovsforum – Skolportens fortbildningspaket för v. 44, med fokus på lärande, kollegial utveckling och pedagogisk inspiration! Vi erbjuder digital, forskningsbaserad fortbildning för hela personalgruppen. Välj fritt ur föreläsningsbiblioteket och delta via vår utbildningsplattform, 23 okt–1 nov.
Läs mer och boka
Åk F–9
23 okt – 1 nov