Hoppa till sidinnehåll
ForskningForskning- och utvecklingsartiklarVetenskaplig tidskrift“Own work” in primary school – A teaching and learning practice in the context of administration and control
Vetenskaplig tidskrift

“Own work” in primary school – A teaching and learning practice in the context of administration and control

Publicerad:2012-06-12
Uppdaterad:2023-09-03
Ebba Reinolf
Skribent:Ebba Reinolf
What picture of schoolwork do we obtain if we take a close look at everyday classroom activities and consider what students and teachers do and say about them? This is the basic focus of the study reported here which examines a teaching and learning practice called “own work” (eget arbete) in the context of primary classroom settings in a Swedish comprehensive school. One theoretical assumption is that knowledge is integrated into situated practices and thus relative to context. Data were collected by means of observations and tape-recorded discussions between the teacher and individual students. Students’ responsibility for making effective use of time, achieving much and finishing what they had planned was emphasised. The activities the participants engaged in and how the participants looked upon successful work and learning are discussed as being contingent on certain administrative and controlling functions of the institution. Författare: Kerstin Bergqvist “Own work” in primary school – A teaching and learning practice in the context of administration and controlEducation Inquiry, vol 3, 2/2012
Vetenskaplig tidskriftGrundskola 7-9LedarskapGrundskola 1-6
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Svenska för högstadiet och gymnasiet

Ta del av föreläsningar om aktuell forskning och praktiska exempel som fördjupar din ämneskompetens som svensklärare. Delta på plats i Stockholm 29–30 januari eller på webbkonferensen 5 februari–5 mars. Missa inte att boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
29–30 jan 2026
Digital temaföreläsning

Perspektiv på samernas historia

Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning som ger inblick i samisk historia. Passet är öppet 11 maj–15 juni. Det riktar sig främst till lärare i historia och samhällskunskap från åk 7 till vux. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta Skolporten för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
11 maj – 15 jun 2026