Forskning- och utvecklingsartiklar arkiv – Sida 1001 av 1798

Forskning- och utvecklingsartiklar

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 1001 av 1798

Teachers must be freed from the shackles of admin work in order to do their job properly

2017-04-11

The impact of technology has created similar pressures. Whilst it has opened up learning opportunities, it has also created enormous challenges through cyberbullying as well as jamming the system with e-mail traffic.

Education News

Så påverkar algoritmer din vardag

2017-04-10

Varför har algoritmer för sortering och prioritering av information blivit så betydelsefulla? Den främsta anledningen är att vi numera möter information i olika kanaler i så stora mängder.

NCM/Nämnaren

Att väcka nyfikenheten

2017-04-10

Hur kan man göra naturvetenskap, matematik och teknik mer intressant? En grupp forskare och lärare vid Högskolan i Gävle gick ihop och skrev en bok med exempel på bra sätt att väcka nyfikenhet för ämnena.

Expertsvar

DEBATT: Det hålls för många skollektioner inomhus

2017-04-10

Teoretiska skolämnen behöver inte skiljas från fysisk aktivitet. Med en skolskog blir även matte och historia en stunds rörelse. Samtidigt boostar utomhuspedagogiken lärandet, skriver representanter för Skogen i skolan och skogssektorn.

NCM/Nämnaren

Barnen knackar kod i skolan

2017-04-10

Med hjälp av robotar lär sig fjärdeklassarna på Enskede skola att programmera. Jag tror att de har nytta av den här kunskapen på alla plan, säger läraren Kristina Holmgren.

NCM/Nämnaren

Säker användning av nätet

2017-04-10

Aktuella undersökningar visar att mer än varannan svensk förälder oroar sig för att deras barn ska nätmobbas. Samtidigt är det tydligt att eleverna är intresserade av att prata mer om sitt liv på nätet i skolan och att få hjälp att motverka mobbning och kränkningar.

Skolverket

Fokus på sociala förmågor i förskolan

2017-04-10

Förskolan bedömer barnens sociala förmågor snarare än deras lärande. Det visar Eva M Johanssons avhandling som blev mest läst på Skolporten.se förra året. "Jag tror att förskolan på djupet borde reflektera över vad begreppet bedömning innebär," säger Eva M Johansson.

Skolporten

Onlinekurser för mattelärare kan missgynna eleverna

2017-04-10

När svenska elevers resultat i matematik blir allt sämre efterfrågas bättre undervisning där lärarnas kompetensutveckling lyfts fram som en viktig aspekt. Men onlinekurser för matematiklärare är inte lösningen.

NCM/Nämnaren

Så skapar du intresse för matematik i förskoleklass

2017-04-10

Hanna Palmér, Linnéuniversitetet, forskar om problemlösning i förskoleklass och appar i verksamheten. Här kommer hennes bästa råd till dig som är lärare i förskoleklass och vill utveckla din undervisning i matematik.

NCM/Nämnaren

Specialpedagogik

Forskning och utveckling kategorier

Specialpedagogik

Stor utmaning att lära sig läsa om du inte ser

2017-04-10

Barn med blindhet behöver tidiga språkliga upplevelser, både verbalt och taktilt. Högläsning, berättande och syntolkning blir extra betydelsefullt, liksom kontakten med punktskrift och taktila bilder.

Specialpedagogiska skolmyndigheten

Välkommen till ett webbinarium om språkintroduktion i gymnasieskolan

2017-04-10

Under webbinariet får du veta mer om Skolinspektionens nya granskning om språkintroduktion i gymnasieskolan och har möjlighet att ställa frågor till vår expertpanel.

Skolinspektionen

Vem behöver lärlingsutbildningen?

2017-04-07

Innehållet i lärlingsutbildningen bestäms inte av skolan och styrdokumenten utan av arbetsplatsen där eleverna lärs upp. Kunskapen som ges är smal och grund, konstaterar forskaren Per Kristmansson.

Lärarnas tidning

<1…1 0001 0011 002…1 798 >