Hur ska man få en elev att sluta säga nedsättande saker till sina klasskompisar? Det undrar en gymnasielärare. Eleven skadar ju kamraterna, men också sig själv genom sitt beteende.
För lite mat. För lite sömn. Och hård träning. Så ser vardagen ut för många elever på idrottsgymnasierna. Nu visar forskning att det är faktorer som i högsta grad ökar risken för skador.
Vad är extra anpassningar och när blir det särskilt stöd? Det är individuellt, och till att börja med måste skolan se över hur organisationen kring eleven fungerar. "Se till lärmiljön först," menar SPSM-rådgivaren Lennart Hansson.
Vad betyder det att kvinnor skaffar sig ett allt större försprång framför män inom utbildning? I en djup och bred reportagebok söker Emma Leijnse svar, utan att förenkla frågan.
Lärarledda, elevledda eller arenasamtal? Vilken variant av utvecklingssamtal man än väljer, behöver både föräldrar och lärare samtalskompetens och deras olika roller ska vara tydliga. Då kan mötet bli ett viktigt redskap i elevens lärande.
Inte bara klassrum utan också föräldramöten kan vara flippade. Språkläraren och föreläsaren Patricia Diaz berättar om hur hon utvecklade konceptet på sin förra arbetsplats Mikael Elias gymnasium.
Föräldrar med annan kulturell bakgrund än svensk behöver stödjas och respekteras, inte motarbetas. Bara så kan gapet mellan hemmet och skolan minska, skriver forskaren Pirjo Lahdenperä.