One California university is trying a new strategy to help minority students perform better in STEM classes and develop the mental resilience to face future challenges.

A child's experience in preschool sets the foundation for her educational journey, but not all schools know how to deliver what's best, according to author Suzanne Bouffard.

Research shows that everyday teaching practices exclude already marginalised groups of students, but teachers can take steps to redress the balance.

International Young Physicists Tournament (IYPT) arbetar för att gymnasieelever ska få möjligheten att inte bara förstå hur det är att vara forskare, utan faktiskt få vara en del av en forskningsgrupp, ta fram egna forskningsresultat, och placera sina resultat i en vetenskaplig kontext .

Svenska lärares arbete har under de senaste decennierna alltmer kommit att präglas av bedömningar och tester av elever. Betyg i lägre årskurser och fler nationella prov har införts. Men en studie vid Göteborgs universitet visar hur delar av undervisningens och skolans syften och mål därmed riskerar att gå förlorade.

Hur kan man hjälpa ett barn som behöver extra stöd i skolan men som inte vill ta emot den för att hon inte vill vara annorlunda?

Hur viktigt är det att veta vem som ligger bakom ett påstående? Kjell Eriksson träffar en äkta wikipedian som förklarar hur man kan förhålla sig källkritisk till det som står i Wikipedia.

En stark identitet med yrket skyddar mot stress. Dessutom blir du mindre känslig för omorganisationer, menar forskare.

Barn och unga som har ett aggressivt eller antisocialt beteende löper risk att utveckla långvarig psykisk ohälsa, missbruk, kriminalitet och socialt utanförskap som vuxna. Men insatser för att stärka dem när det gäller ansvarstagande och målmedvetenhet kan fungera som ett skydd, visar forskning.

Sedan starten år 2005 har 63 doktorander disputerat vid Forskarskolan i utbildningsvetenskap vid Göteborgs universitet. I slutet av augusti var det utbildningsstart och internat för de nio nya doktorander som antagits efter att 83 ansökt.

– Opplæringen på yrkesfag er ofte så generell at veldig mange elever opplever at det de lærer verken er nyttig, interessant eller relevant, sier forsker.

I år pågår ett försök med ett nytt tillvalsämne i årskurs 7-9 i den danska grundskolan: Teknologiförståelse. Försöket genomförs på tretton utvalda skolor i Danmark för att ta reda på om ämnet kan få en permanent plats på schemat.