TED-Ed has produced some fun riddle videos that could be great ways to pique kids’ interest in more complicated topics like loops, graph theory, and multiple variable equations.

Bedömningsträning för lärarna ger mer samstämmiga resultat och större rättssäkerhet. Det menar forskaren Michael Tengberg.

Cognitive behavioural therapy (CBT) is not the only game in town when it comes to treating depression in teenagers.

Det är aldrig för tidigt att börja läsa för ett litet barn. Redan vid sex månaders ålder kan barn koppla ihop bilder med ord. Och forskning visar att de barn man läser högt för, får ett större ordförråd och har senare oftast lättare att lära sig läsa och skriva.

Forskning kring anknytning och hjärnan visar att barn behöver närhet till trygga vuxna. Ständigt. Inte bara det första året. Den här kunskapen måste komma fram till föräldrarna, så de vet vilken vardag de väljer åt sina barn.

Bättre skolresultat, hälsa och minskad segregation. Barn som går i en bra förskola får en bättre utveckling på sikt. "Förskolan lägger grunden för framtidens samhälle, därför måste den hålla hög kvalitet", säger professor Susanne Garvis.

Pojkar och flickor presterar olika i skolan, men forskarna är osäkra på hur mycket som beror på mognad.

Lärande handlar inte bara om att memorera fakta, utan om möjligheten att lära om när man får ny information. Forskare ska nu utveckla ett verktyg som mäter elevers förmåga att anpassa sig.

Livslångt lärande är orden för dagen. Det betyder dock inte att det ska ta hela livet att lära sig något. Dit är vi på väg med ett gymnasialt teknikprogram som på fyra av fem inriktningar inte direkt ger behörighet för högre studier – i teknik, skriver Olle Dahlberg, utbildningsutredare vid Sveriges Ingenjörer.

Fem elever från Katedralskolan i Skara deltar just nu i ett EU-projekt som ska utmana motiverade och begåvade elever. 

Elever som läser på skärm förstår mindre än om de skulle läsa på papper, enligt brittiske skolexperten Tim Oates. Han ser ett stort digitalt fokus i klassrummen – på bekostnad av exempelvis skrivstil – trots att kunskap saknas om hur digitala läromedel fungerar.

När lärmiljön inte fungerar för alla barn och elever kan det vara dags att utveckla verksamheten. En del tar då hjälp utifrån. I årets första nummer av Lika värde kan du läsa om verksamheter som fått stöd i sitt utvecklingsarbete av Specialpedagogiska skolmyndigheten.