Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 1030 av 1831

Ny omgång av STL – skriva sig till lärande

2017-04-19
Förra våren drog SKL igång fortbildningssatsningen STL – skriva sig till lärande, tillsammans med elva kommuner från norr till söder. I höst startar en ny omgång, baserad på blended learning, som vänder sig till intresserade grundskolor i hela landet, där man istället utbildar lärare direkt.

Så väcker du elevernas nyfikenhet

2017-04-18
Lärare och forskare vid Högskolan i Gävle har tagit fram en bok med tips för att göra naturvetenskap, matematik och teknik mer intressant för eleverna. "Ett knep är att låta eleverna få mer tid att tänka men också att prata långsamt", säger Mikael Björling, lektor i kemi vid Högskolan och en av författarna till boken.

Recension: Utmanande beteende i förskolan

2017-04-18
Författaren till boken Utmanande beteende i förskolan vill uppmärksamma och påminna oss pedagoger i förskolan om att barns utmanande beteende alltid har en orsak, att barn är så mycket mer än sina utmanande handlingar och att det är viktigt att vi vuxna tar reda på de bakomliggande orsakerna, skriver förskolläraren och specialpedagogen Maria Kruse i en…

Vetenskapen marscherar jorden runt

2017-04-18
March for science är en global manifestation med rötterna i USA, där forskare vill uppmärksamma vikten av vetenskap och den forskningsbaserade kunskapen i samhället, samt att motverka faktaresistens. Manifestationen får även fotfäste i Sverige där Umeå är en av de arrangerande städerna.