Det gäller att göra begreppet undervisning till sitt eget. Annars riskerar fritidshemmet att enbart arbeta med förmedlingspedagogik. Det tror lärarutbildaren Birgit Andersson.
A Stanford professor argues U.S. schools need to fundamentally shift math instruction away from procedural problems to turn the tide on math achievement.
Skolbiblioteken spelar en positiv roll för elevernas lärande och prestationer. Det visar en omfattande genomgång av aktuell forskning kring skolbibliotek från utredningen för en nationell biblioteksstrategi.
A recent study suggests the brain can develop resources unique to different languages as the speaker learns them, writes Christopher Timothy McGuirk, Lecturer in EFL (English as a Foreign Language), University of Central Lancashire.
Students whose teachers offer encouragement are more likely to continue their education beyond the age of 16 than those who don't get the same support, according to a new study out of the University of Cambridge in the U.K.