Arbetet med IKT i skolan måste ske kollektivt om det ska bli ett effektivt hjälpmedel för lärare och elever. Det menar Daniel Pamp, lärare och IKT-utvecklare i Malmö.

Varma relationer mellan lärare och elever kan få elever att ingripa mot mobbning. Det visar ny forskning vid Lunds universitet.

In exploring the topic of love and interpersonal relationships, Bronwyn Clare LaMay helps students get to the core of how they see themselves in the world.

Teachers develop deep knowledge about their students through every interaction, yet when it comes to identifying mental health issues troubling their students, teachers are often unprepared.

Beröm, frågor, avledning och tillsägelser är olika sätt som personal fostrar barn i förskolan. Det visar Anna Rantala i sin avhandling från Umeå universitet.

År 2018 kan elevernas språkliga medvetenhet och matematiska tänkande kartläggas redan i förskoleklassen och kopplas till en åtgärdsgaranti. Det föreslår regeringens utredare Ulf Fredriksson.

Utbildningsvetenskapliga fakulteten vid Göteborgs universitet ger i höst en seminarieserie på engelska: "Seminars about education in Sweden – om det svenska utbildningssystemet".

Dårlig inneklima på skoler er et kjent problem. Nå tester forskere ut hva som skal til for at elevene skal ha det best mulig i klasserommet.

Det är stora skillnader i hur generöst de nationella proven rättas. Både mellan olika lärare och mellan olika skolor. Friskolor rättar generösare än kommunala skolor.

Amina och Goran ska göra skolan bättre. Nu utbildas de till studiehandledare vid Högskolan i Gävle som ska ge elever med annat modersmål än svenska bättre förutsättningar att klara sina studier.

Human babies and even animals have a basic number sense that many believe evolves from seeing the world and trying to quantify all the sights. But vision has nothing to do with it.

Is technology truly hindering insightful classroom conversations?