Skolinspektionens tillsyn kan styra skolor i fel riktning – mot läroplanen, enligt en ny rapport. Där konstateras att inspektionen vilar på en vetenskaplig grund som består av motstridiga forskningsresultat, samtidigt som den tar mycket tid och kraft från verksamheten i skolan utan att förbättra den.

Trots att elever på yrkesinriktade program ska läsa minst en kurs i svenska med samma innehåll och kunskapskrav som elever på högskoleförberedande program verkar kraven se helt annorlunda ut. Det visar en avhandling i humaniora med inriktning mot utbildningsvetenskap vid Göteborgs universitet.

När metodiken blev omodern föll konsten att undervisa mellan stolarna. I dag finns stora brister inom lärarutbildningen.

Lärare behöver mer ämnesdidaktisk kunskap snarare än fler högskolepoäng i sina ämnen. Det säger författaren och skoldebattören Per Kornhall.

We need teachers who are a little bit crazy. And brave. And gritty. Dr. Angela Duckworth's work on grit and Dr. Carol Dweck's work on growth mindsets have received rapt attention from educational leaders and policy makers.

Joseph South, U.S. Department of Education, spends lots of time traversing the country to see how schools use tech. And he isn’t always satisfied with what he notices: Schools, he said, often invest in flashy devices and software without carefully thinking about how it can serve their curriculum or enable new teaching methods.

Veteran kindergarten teachers aren't worried that the content in kindergarten is too difficult, but they do say far too much has been packed into everyday. It's not developmentally appropriate.

In Finland children don’t start school until they are seven, but what happens before that is even more important.

They were wriggly at first, but now my pupils have the relaxation techniques they need to deal with stress, writes Lisa Jentus.

Lämna inte eleverna ensamma. Och läraren måste ta ett ansvar i undervisningen. Det har varit viktiga punkter för Nyköpingslärarna Marie Trapp och Marika Nylund Ek när de tillsammans tagit fram ett nytt läromedel i läsförståelse.

Läsförståelse borde vara en viktig del i alla ämnen, inte bara i svenskundervisningen. "Innan du kan undervisa måste du fundera på hur du själv läser en text", säger läsforskaren Barbro Westlund.

Vilken ställning tog de svenska lärarna till nazismen och sovjetkommunismen under 1930- och 40-talen? Per Höjeberg har studerat lärarnas historia och beskriver deras ställningstaganden.