Slopandet av kravet på åtgärdsprogram har lett till minskad likvärdighet. Andelen elever som får särskilt stöd har också minskat kraftigt, skriver docent Lisa Asp-Onsjö.  

Håkansson och Sundberg går igenom forskningen kring skolutvecklingens alla aspekter, från den centrala systemnivån ner till lärarens konkreta arbete i undervisningssituationen. De har läst, sammanställt och analyserat allt som de kunnat hitta inom forskningen och de har vaskat fram många viktiga slutsatser, skriver Sten Svensson, skoldebattör och tidigare chefredaktör för Lärarnas tidning

Förutom beprövad erfarenhet ska undervisning i klassrum vila på vetenskaplig grund. Men kan man lita på all forskning och vem bestämmer vilka nya rön lärarna ska använda sig av? Frågar man Tom Bennet, grundare av Research Ed, svarar han nej, man kan inte lita på all forskning, lärarna måste själva avgöra vad som fungerar.

I läromedel och styrdokument är idealet att vara miljömedveten. Framtiden blir en fråga om individuella val, ett synsätt som förstärker orättvisor och skymmer problemens orsaker, skriver Malin Ideland, professor vid Malmö högskola.

Making with early elementary students is not only possible, but incredibly rewarding. Alice Baggett describes how the maker mindset has helped her students to own a growth mindset while having fun learning.

Satsningar på elitidrottslag har ingen positiv inverkan på den kommunala tillväxten. Men satsningar på barnomsorgen har det. Det visar en ny avhandling på Örebro universitet.

Var skapar kommunens pengar mest tillväxt? Hos elitlaget, förskolebarnen, inom äldrevården eller för att bygga vägar? Det är några av frågorna i Emelie Värjas forskning vid Örebro universitet.

Empathy — the ability to understand another person’s experiences and emotions — can be a powerful learning tool for students and an important outcome of meaningful work.

Research shows that constructive comments can bring a huge boost to learning – but they can also backfire. Here’s how to get them right.

Amelie Wahlström, rektor på Vålbergsskolan i Karlstads kommun, kan summera det första av tre år i projektet Det digitala lärandets möjligheter.

Digital options could provide measurable improvements for students, says research and students.

The concept of 1-to-1 computing has been around since the late 1990s. However, with the proliferation of inexpensive devices, as well as changes in education requirements and technological developments, the practice is gaining renewed momentum.