Kan man träna små bebisar så att de senare i livet får lättare att förstå siffror och matematik? Ja, resultat från pågående studier tyder på det.

Ju mer empatiska ungdomar, desto mer toleranta attityder har de. Det visar Marta Miklikowska i sin forskning som nu uppmärksammas i The British Journal of Psychology.

Jo yngre barn er når de innvandrer, desto bedre ser de ut til å klare seg i Norge. Det gjelder jobbutsikter, inntektsnivå og yrkesstatus. Dårligst utsikter har de som er tenåringer når de kommer til landet.

Sjølv om elevane kan svara på læraren sine spørsmål, er det ikkje sikkert dei har lært noko. Men med utforskande undervisning utkonkurrerer andreklassingar elevar på vidaregåande.

Den svenska skolan är sämre än EU-genomsnittet på att kompensera för ekonomisk utsatthet. Det visar en rapport som Rädda Barnen tagit fram om hur ekonomisk utsatthet och bristande utbildning går hand i hand över hela EU.

Genom att använda digital teknologi i skolans miljöundervisning blir komplexa analyser och observationer åtkomliga på nya sätt. Samtidigt är de digitala redskapen långt ifrån självinstruerande. Samspelet med läraren är därför viktigt. Det visar en avhandling vid Göteborgs universitet.

En sociologisk avhandling vänder upp och ner på vanliga förklaringar till att elever med utlandsfödda föräldrar generellt presterar något sämre i skolan, samtidigt som de väljer mer ambitiösa högskoleförberedande gymnasieprogram.

Kan bebisar räkna redan när de föds? Och hur reagerar små barn när de plötsligt tilldelas en superkraft? Vi gör ett besök på Uppsala barn- och babylab, där tidiga kognitiva utveckling studeras.

Kan man träna små bebisar så att de senare i livet får lättare att förstå siffror och matematik? Ja, resultat från pågående studier tyder på det.

Den här veckan tar Instagramkontot För det vidare med oss till F-6-skolan Kastellegårdsskolan i Kungälv, där vi får möjlighet att ta rygg på 25-årige läraren Caroline Pettersson.

Barn till utlandsfödda presterar ofta sämre i skolan än andra elever, men väljer oftare gymnasieprogram som ger högskolebehörighet. Ambitionerna kan bero på att föräldrarna till barnen hade relativt höga positioner i sina hemländer. Det framgår av en ny avhandling.

Det er store forskjeller mellom landets skoler når gjelder hvor mye de klarer å løfte elevene. På det meste utgjør forskjellene ett til to skoleår med læring.