För bildläraren Sara Bohman handlar bildämnet om att kommunicera. Som när eleverna jobbar med storyboards till musikvideor.

Riskerar ett större fokus på elevernas verbala förmåga att utarma de estetiska ämnenas särart? Inte nödvändigtvis menar forskare som vill se en symbios av handens och huvudets kunskap.

På DN debatt har företrädare för regeringen, lärarfacken, SKL och idéburna skolor kommit överens om ett förslag i fem punkter för att stärka lärares och rektorers profession. Nationellt centrum för svenska som andraspråk (NC) välkomnar förslagen men saknar vissa avgörande förslag för en ökad kvalitet i lärarutbildningarna och fortbildning av verksamma lärare.

I slutet av maj arrangerade Stockholms universitet, i samarbete med Kungliga biblioteket, konferensen Mötesplats Open Access. Nu finns alla inspelningar tillgängliga.

I mitten av augusti anordnar Umevatoriet i Umeå en tvådagars kurs för 13-15-åringar i programmering.

En god ljudmiljö underlättar för alla i en inlärningssituation – barn, elever och personal. Men hur skapas den? I nya numret av SPSM:s tidning Lika värde kan du läsa om skolor som förbättrat ljudmiljön och om råd från experterna.

Dagens sätt att finansiera forskning är ineffektivt och dyrt, menar Stefan Svallfors, professor i sociologi vid Södertörns högskola och Mattias Marklund, professor i fysik vid Cahlmers. Etablerade forskare får mer pengar än de hinner göra av med, medan unga forskare tvingas avsluta sin karriär innan den börjat.

Digital didaktisk design handlar om att undersöka hur it och digitala medier kan användas för att utveckla, förändra och förbättra lärarens undervisning och elevernas lärande. Det kan ske i klassrummet och det kan äga rum på distans – eller som flexibelt lärande.

Hälsofrämjande arbete i skolan bidrar till en bättre skolmiljö som i sin tur främjar hälsa och skolprestationer, visar forskning vid Karlstads universitet. Alla barn har rätt till en trygg skolmiljö, säger Louise Persson som skrivit avhandlingen.

A new tool lets educators and ed-tech developers easily find peer-reviewed research articles relevant to their work.

Students who read stories about great scientists' personal and intellectual struggles performed better in science courses, according to a study.