English-language learning students at an Arizona elementary school are building language and academic skills by building robots in an after-school club. The hands-on activity better engages students and helps them to tackle advanced vocabulary, fourth-grade teacher Thelma Whaling said. (webb-tv)

Software program allows students to grade each other's work.

Elever som redan är aktiva i någon idrottsgren får ofta högre betyg. Forskaren Anna Tidén betonar att lärare behöver titta mer på barns och ungdomars allsidiga rörelseförmåga.

Idrottsskolor ska vara en inkörsport till föreningsidrotten. Men alla barn vill inte ta det steget. "De vill utvecklas och bli bättre men inte nödvändigtvis tävla", konstaterar forskaren Peter Carlman.

About 68% of teachers are using online video in instruction and 48% are engaging students in gaming, according to a report from Project Tomorrow. More than half of the administrators surveyed - 54% - said that encouraging teachers to include digital learning in their classroom practice is a top priority.

Tiia Ojala har själv varit nyanländ i Sverige och vet vad hon talar om. I boken »Mötet med nyanlända« sprider hon erfarenheter från sitt arbete som lärare i svenska som andraspråk.

Anna jobbar. Jonas är hemma med barnen. Hans Petterssons lättlästa serie om parets vardag finns nu översatt till arabiska. Boken är tänkt att användas i undervisningen i modersmål.

Du behöver inte ha lärt dig allt för att börja, men du måste börja för att lära dig, skriver Hülya Basaran i sin bok »Nyanlända elever i mitt klassrum«.

Lärarassistenten Jill Watson svarade vänligt och korrekt på studenternas frågor. Men vad de inte visste var att hon i själva verket var en bot.

When children view their abilities as something they can change over time, they’re more apt to deal well with challenges, researchers say. And what parents say can help or hurt.

Tar skolan upp fel ämnen? Och vad kan vi lära av andra länders utbildningssystem? Andreas Schleicher, högste ansvarig för OECD:s Pisa-tester, får svara på frågan om problemen i den svenska skolan.

Lärande för hållbar utveckling – det har varit ledstjärnan för Malmö latin de tre senaste läsåren. Arbetet har skett i nära samarbete mellan skolledning, lärare och Naturskyddsföreningen.