A letter from a Texas teacher explaining why she won't be assigning homework to her students has gone viral on social media, reflecting a growing pushback against what many parents perceive as excessive homework.

A makerspace inside the walls of a California juvenile hall is helping struggling kids see their own talents and connect with adult mentors in different ways.

One of the biggest trends to come out of ISTE 2016 was more viewers and services for virtual reality in education. Here's a look at some my takeaways from the show, writes Ari Flewelling, a school district staff-development specialist.

Att lägga skulden på offret är en vanlig mekanism när det gäller mobbning. Professor Robert Thornberg berättar om utfrysning som kallas relationell mobbning. Programledare Musse Hasselvall träffar Malin som är utfryst i sin gymnasieklass och är mitt i studentperioden.

Rubiks kub kom 1974 och blev en hit. Nu är den logiska leksaken tillbaka i skolkorridorerna. Syskonen Gabriel, Sebastian och Lukas har hakat på trenden.

Förskola och fritidshem är integrerade med skolan - i princip. Men i tolkningen av sina uppdrag hittar man inte riktigt hem när man ska utvärdera den egna verksamheten, visar Karin Lagers doktorsavhandling.

My thought-provoking discussion with a Teacher of the Year.

Till alla utvecklingsintresserade språklärare rekommenderar jag boken Tredjespråksinlärning. Det här är en bok att läsa och diskutera med kollegor, men som också kan lyfta elever och din språkundervisning. Varför inte ha den som utgångspunkt för att fundera över den egna praktiska tillämpningen av det som författarna för fram? skriver Anna Lundgren, legitimerad gymnasielärare.

I sin avhandling har Maritha Johansson jämfört svenska och franska gymnasieelevers reception av en skönlitterär text. Syftet med forskningen har varit att ta reda på hur olika undervisningstraditioner formar olika typer av litteraturläsare.

Hur kan vi genom de centrala didaktiska elementen lärande, undervisning och bedömning ge elever möjligheter att utveckla den språkliga kompetens som krävs för att stärka just de identitets- och demokratistödjande funktionerna som de olika språken har för individen? Många lärare ställer sig frågor kring detta och söker svar, skriver professor Camilla Bardel.

Samhällskunskap har blivit ett vetenskapligt, akademiserat ämne. Medborgarkompetensen är starkt nedtonad. "Det är ett stort misslyckande om eleverna står passiva vid sidan om och tittar på samhället", anser forskaren Johan Sandahl.

Visionen om att läsa biblioteksböcker i en bubbelpool kanske inte förverkligas. Att det inte blir precis som man önskar och att en demokratisk process tar tid är lärdomar för Lindängeskolans sjuor.