Internationellt: How to teach ... flowers
From counting petals to developing deployable structures, nature’s blooms can help teachers explore a variety of topics in the classroom
Forskning- och utvecklingsartiklar
Här hittar du fler utvecklingsnyheter.
Visar sida 1194 av 1837
Forskning och utveckling kategorier
Internationellt: Rethinking intelligence: How does imagination measure up?
Neuroscientists and psychologists are trying to develop a new way of thinking about intelligence, one that includes kids who don’t always shine in the traditional system.
Internationellt: Why teachers shouldn’t ignore literature’s emotional lessons for students
By focusing on analyzing literature and the historical context around it are English teachers missing the most important piece - emotion?
Otydliga krav tvingar elever att spela duktiga
Elever bryr sig mer om uppförande än om kunskap. Lärare hinner inte se vad eleverna verkligen kan. Skolans fokus på bedömning slår fel, enligt en ny avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
FoU tidskrift källor
Matematik som teoretiskt arbete – utveckling av matematiska modeller för rationella tal i åk 4
Helena Eriksson och Inger Eriksson visar i sin studie hur en undervisning där eleverna gemensamt utvecklar en modell, för att beskriva vad som finns mellan de hela talen, gjorde det möjligt för alla elever att delta, diskutera och reflektera över rationella tal. Detta trots att de inte hade tidigare vana att använda sig av vare sig algebra eller teoretiska modeller.
Hög kvalitet till speciallärarutbildning
Utbildningen som leder till speciallärarexamen vid Umeå universitet får det samlade omdömet hög kvalitet av Universitetskanslersämbetet, UKÄ.
Dags för en tryggare forskarkarriär
År 2017 bör alla doktorander som har tre år kvar till examen vara anställda vid sitt lärosäte. Det är ett av förslagen i en ny utredning.
Geoskolan – kartor, geodata och GIS för skolan
Geoskolan är en lärresurs som skapats av Lantmäteriet för att hjälpa lärare och elever att arbeta med kartor, geodata och GIS i undervisningen.
Barnperspektiv saknas i den svenska asylprocessen
Migrationsverket har höga ambitioner i sitt arbete med barn men de har svårt att ta hänsyn till barns perspektiv i praktiken, visar Lisa Ottossons avhandling. Lisa Ottosson är intervjuad av Skolporten kring sin avhandling.
Vetenskapsfestivalen – Sveriges största kunskapsfest
Rymdskeppsdans, biohacking i akvariet och vanligaste språkfrågan... På den 20:de Vetenskapsfestivalen i Göteborg 13-17 april finns över 350 programpunkter.
Det svenska skolsystemet introduceras för nyanlända
Med start den 15 april börjar en seminarieserie på Högskolan Väst som ska introducera det svenska skolsystemet för nyanlända.
Internationellt: Does working as a group actually help us learn?
You can’t escape having to work with others these days – everyone accords high value to “teamwork skills”. But is collaboration really better than going it alone?