Nye digitale verktøy endrer skoleundervisningen og gjør at læreren må innta en ny rolle med annen type veiledning.

Nye, digitale læremiddel gir variasjon og motivasjon i undervisninga, men er krevjande for både lærar og elev.

Stockholms universitet planerar att satsa 15 miljoner kronor på en samlad forskningsinsats kring barn, migration och integration.

Study finds use of computers by students in lectures and seminars has ‘substantial negative effect’ on performance.

Recent reports reveal many traditional, time-intensive marking methods aren’t effective. Here are some simple ways teachers can change their approach.

In order to prevent cheating, schools are teaching kids why people are dishonest and applying restorative justice models to infractions.

Om datorn ska bli ett redskap för lärande och inte för kontroll behövs orädda pedagoger. Det skriver Mats Olsson.  

Bedömning har potential att bidra till ökat lärande för elever och till utveckling av lärares undervisning. Men det förutsätter ett samarbete mellan elever och lärare. Det visar en avhandling vid Göteborgs universitet.

Discovery of genetic variants which shape number of years spent at school and university, and could pave the way for more personalised teaching.

Verkligt elevinflytande grundar sig i en djup känsla hos varje enskild elev. Det kräver lyhörda vuxna och en ständigt pågående praktisk träning, enligt rådgivaren Anna Sjölander.  

Vad är det egentligen som gör att vissa lärare får till det? Det där mötet i klassrummet när varje elev känner sig sedd? Ann-Louise Ljungblad har närstuderat ett fenomen som det ännu inte riktigt finns ord för.  

Tidningen Specialpedagogik tipsar om böcker om nätmobbing.