Med en undervisning som är anpassad till elevernas skilda lärandemetoder kan alla elever nå goda resultat, hävdar Tomas Kroksmark, professor i pedagogiskt arbete vid Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping University.
I en ny avhandling i specialpedagogik beskriver Johanna Lundqvist ett femtiotal barns utbildningsvägar från förskola till klass ett. Fokus är insatser för barn i behov av anpassningar och särskilt stöd, användningen av inkluderande undervisning, övergångar mellan tidiga skolår och barns upplevelser av tidiga skolår.
Berit Rönnåsen har i sin licentiatavhandling vid institutionen för hälsovetenskap och medicin, Örebro universitet undersökt vad som varit betydelsefullt i lärandet för dem som har Alströms syndrom. (Sid. 11)
Unga kvinnor med intellektuell funktionsnedsättning som går i gymnasiet vill vara som andra unga kvinnor. Men andra elever stirrar ofta på dem. (sid. 6-7)
Several recent efforts focus more on family income diversity as the driver of integration. The potential benefits of a diverse environment are striking, but they're not guaranteed.