When messages about specialization can seem like the norm, people with multiple deep interests throughout the course of their lives can feel out of place.

Adolescence could be a time of explosive academic learning if what's taught can be connected to the central preoccupation of young people - their identities.

Vilket ansvar har de vuxna i lärandet? Hur är man en bra vuxen förebild och hur hanterar man relationen till ett barn? Hur tänker läraren Petra som har ett så enormt ansvar? Musse går till botten med hur han själv var som liten genom att fördjupa sig i sin relation till sin pappa. (webb-tv)

In this blog post, Melissa Moritz, deputy director of STEM at the US Department of Education, shares three key reasons why computer science education is critical.

A mix of platforms is the best device environment for schools, and all students should have access to full-featured computers, ed-tech expert Kathy Schlock writes in this commentary. She offers tips to help educators select the right devices for students in all grade levels.

Vad innebär demokrati för de allra yngsta? Det har årets Ulla-Britta Bruun stipendiater Johanna Appelquist och Helena Marken utforskat i ett projekt kring barns relationer till platser.  

Maria Nordmark och Andreas Agdestein, konceptutvecklare respektive projektledare, om appen Tripp, Trapp, Träd som är utvecklad i samarbete med förskolor och forskare som grund.

Fritidsverksamheten måste stärkas och bli mer synlig och fritidspedagogernas status höjas. Här har landets skolledare ett stort ansvar, menar forskaren Anneli Hippinen Ahlgren (webb-tv).

Barn av foreldre med høy sosioøkonomisk status har større mulighet til å lykkes i skolegang og arbeidsliv, og har ofte bedre helse enn barn av foreldre med lavere sosioøkonomisk status. Det viser ny forskning.

Mobilen som läromedel förenar svenska och kinesiska språkstudenter, trots att det finns stora skillnader i undervisningskultur. Det visar Olga Viberg i sin avhandling i informatik vid Örebro universitet.

I höst har cirka 1 000 lärare i staden [Stockholm] startat den sista omgången av Matematiklyftet. Satsningen bygger på kollegialt lärande och i klassrummet lär sig eleverna att det finns flera sätt att lösa ett matteproblem.

DN Insidan har publicerat ett antal artiklar som rör flerspråkighet i Sverige ur olika perspektiv. I en av artiklarna, "Kunskap är lika mycket värd på olika språk", intervjuas Anna Kaya, lärare och medarbetare på Nationellt centrum för svenska som andraspråk.