Hur kan man arbeta inkluderande i skolan? Vilken roll har skolhuvudmannen i detta arbete? Och vad kan man göra konkret i en skola, måste man lägga ner alla särskilda grupper? Det är några av frågorna det här numret av tidningen Lika värde, försöker besvara.

Poängen är inte att bli exakt förstådd varje sekund. Det viktigaste är att eleverna får tid att hitta egna sätt att kommunicera.  

Hiphopen kan göra oss mer kreativa, förstå komplexa meningsbyggnader och hjälpa oss att improvisera. Det säger Bettina Love, assisterande professor vid universitetet i Georgia, i sin föreläsning. Hon arbetar framgångsrikt med hiphop som pedagogiskt instrument. (webb-tv)

Storybooks for young children that contain math ideas may be far more useful in helping kids learn about math than counting books.

How do schools that focus on character affect students? One researcher took a close look by comparing schools that focus on moral, civic and performance character.

Den som ständigt avbryts i sitt arbete blir stressad och underpresterar. Därför behövs en kontrollfunktion som hjälper oss att hålla fokus, en slags vd för hjärnan. Det menar två författare som förespråkar mindfulness för chefer.  

Konfrontera – men ta också tillvara den informella ledarens kreativa sida. Med tydliga mål och nya arbetssätt kan personen bli en positiv kraft på arbetsplatsen.  

En ny rapport visar att lokal samverkan baserad på det centrala avtalet FAS 05 fungerar väl på flera håll. Men tidspress och dålig kommunikation är hinder.  

Rinnebäcksskolans rektor möter sin personal i smågrupper — men lämnar dem också i fred. Modellen har blivit ett framgångskoncept för att fatta väl förankrade beslut.  

Alla ledare och chefer kommunicerar, men alla är inte kommunikativa. Att strukturera, utveckla, interagera och representera är de viktigaste beteendena hos den kommunikativa ledaren. Det visar en ny avhandling.

Nära nittio projekt inom skola och vuxenutbildning får i år drygt 51 miljoner i bidrag för särskilda insatser av Specialpedagogiska skolmyndigheten. Medlen går till utvecklingsprojekt som har målet att förbättra lärmiljön för elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning och öka deras delaktighet.

Makerkultur och programmering är nya delar i den nya läroplan som i höst träder i kraft i den finska grundskolan. Tanken med den nya läroplanen är att utveckla och förändra skolans lärmiljö och undervisning, för att förbereda eleverna för det komplexa globala och digitala samhälle som växer fram.