Gedigen grund för undervisningen
Äntligen publiceras en bok med ambitionen att ge lärare i samhällskunskap redskap att på ett mer systematiskt sätt kvalitetssäkra samhällskunskapsundervisningen. Bokens författare har alla stor erfarenhet av ämnesdidaktik och undervisning i samhällskunskap, skriver Åsa Johansson, lärare i SO-ämnen, förstelärare, Trollehöjdskolan i Mullsjö.
