Jag orkar inte lära mig om programmering också.

Översikt avseende forskning och erfarenheter kring programmering i förskola och grundskola.

Translanguaging, eller korsspråkande som man kan kalla det på svenska, handlar om att på ett medvetet sätt använda elevernas flerspråkighet som resurs i undervisningen och låta eleverna använda alla sina språk som resurs i lärandet.

Ju mer tid studie- och yrkesvägledaren har för sina samtal med nyanlända ungdomar, desto mer utbildande och vägledande blir samtalen. Det visar en ny avhandling.

Matematikläraren Maria Hagemann-Jensen har tagit flippad undervisning ett steg till. Hon låter eleverna själva spela in korta filmer som sedan används i undervisningen.

Om barn med hörselnedsättning får tidiga språkerfarenheter påverkas utbildningsresultatet i positiv riktning. Det visar Ola Hendars avhandling.

Selv de skolene som jobber godt med skolemiljøet, opplever at de ikke får bukt med all mobbingen. Mer vekt på samhold i klassen kan gi gode resultater, hevder forskere.

Intresset för datorspel i undervisningen har ökat kraftigt. Men skolan har inte de resurser och etablerade strukturer och arbetsprocesser som krävs för att datorspel ska vara effektiva och tillförlitliga som läromedel, menar lärospelsforskaren Björn Berg Marklund.

Student engagement is a top priority for educators, but engagement doesn't always mean the kids are learning.

Many math teachers struggle to develop their students’ mathematical reasoning skills. Two teachers take on some of the trickiest subjects, providing an example of how to let students lead math solutions.

Teaching students how to write can transform their academic -- and personal -- lives by helping them gain confidence in their abilities and critical-thinking skills, educator and author Regie Routman writes.

Hur kan vi öka och bredda läsningen och förbättra tillgången till litteratur för alla barn och vuxna? Forskaren Jonas Andersson från Kulturrådet berättar om sin rapport kring läsfrämjande metoder i ett kostnadsfritt evenemang.