Glenn Øvrevik Kjerlands forskning visar hur idrottslärarstudenter kan utveckla sin undervisning med hjälp av aktuell forskning, olika lärandeteorier och kritisk reflektion.

Varför skakar Jorden? Ett liv utan ätstörningar – så kan färre drabbas! Det är ett axplock ur programmet som Forskarfredag på Stockholms universitet bjöd på.

Genom att förena ny teknik och pedagogiska idéer med användning av öppna digitala lärresurser kan man göra högre utbildning tillgänglig för fler människor i världen, visar en ny avhandling av Ramón Garrote Jurado.

Torulf Palm, forskare vid Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik, föreläser om förändrad undervisning som medel för ökat lärande (webb-tv).

På Skolverkets lärportalen för matematik finns inspiration till dig som vill använda IKT i matematikundervisning.

A dose of eastern-inspired mastery has entered schools. Roy Blatchford discusses the new approach and how could it affect learning.

Reading is a skill humans aren’t born with, but schools are designed to reward those whose brains are well-wired to read, which can complicate the learning experience for kids with dyslexia.

Den pedagogiska skickligheten i ämnet idrott och hälsa utvecklas med hjälp av aktuell forskning och olika lärandeteorier. En ny avhandling från Göteborgs universitet visar hur idrottslärarstudenter kan utveckla sin undervisning genom teoribaserat lärande och kritisk reflektion.

När lärare undervisar tillsammans och lär av varandra kallas det coteaching. I ett forskningsprojekt ska nu kemiläraren Felix Schultze ”coteacha” tillsammans med två av sina elever.

Pupils who are popular dominate more than the halls and yards of the school campus. They also have the greatest influence on teaching in the classroom.

Pupils at London Acorn School banned from using smartphones and computers and watching TV at all times, including during holidays.