Språket är bron mellan den som pratar och den som lyssnar. Det är en gåva om man lyckas nå fram, självklart är det inte, för ord värderas utifrån erfarenhet.
Ett test som mäter ögonrörelser kan i framtiden ge svar på om elever har läs- och skrivsvårigheter. Träffsäkerheten är hög, enligt forskaren Gustaf Öqvist Seimyr.
Normer och värderingar sätts tidigt i livet. Hur kan skolan jobba med normer och värderingar för att förhindra mobbning? Det pedagogiska arbetet på förskolan Rörmokaren går ut på att jobba normkritiskt - mot utanförskap och mobbning. Vi träffar förskolläraren Camilla Liljedahl. (webb-tv)
Långa lektionspass gynnar jämställdheten. Det anser Malin Hellsten vars hem- och konsumentkunskapslektioner är 150 minuter. Det ger killarna tid att öva.
Varför har den finska skolan varit framgångsrik och vad finns det att ta till sig? Jari Kivistö från Global Education Finland berättar. Arrangör: Den Globala Skolan, Universitets- och högskolerådet. (webb-tv)
Att ställas inför genomgripande förändringar som man saknar inflytande över kan skapa oro och bygga upp föreställningar och farhågor. En av de stora förändringarna i barnets liv är övergången från förskolan till skolans värld. Helene Lumholdt diskuterar i Perspektiv på övergångar hur man kan skapa goda förutsättningar för övergångarna mellan de olika skolformerna.
Själva undervisningsmaterialet kan begränsa möjligheten för eleverna att lära sig det de ska i teknik. Det är en aspekt av flera som identifieras i en ny avhandling från Stockholms universitet som fokuserar på vad det innebär att kunna teknik på lågstadiet.
Sedan början av 2000-talet har lärare i tre västsvenska kommuner observerat och utmanat varandras arbete inom ramen för programmet Lärande besök. En aktuell avhandling från Göteborgs universitet visar att kollegial granskning kan få stor betydelse för kvalitet och pedagogisk utveckling inom utbildningsområdet.