Joachim Beijmo, kommunikationschef på Sida, berättar om hur deras bistånd bidrar till en hållbar och rättvis utveckling. Arrangör: Den Globala Skolan, Universitets- och högskolerådet. (webb-tv)

Mediekompass.se verkar för att hjälpa lärare att ta in medier och dagstidningar i sin undervisning och på så sätt engagera elever till diskussion. Men också att öka användningen av seriösa medier i ungas informationssökning.

Using testing to place students in the advanced-learning programs can actually help level the playing field.

Supportive relationships with adults may help at-risk students stay in school or return after dropping out, according to a survey by America's Promise Alliance. Emotional support and practical support, such as helping with a bus pass, can make a big difference, said John Gomperts, president and CEO of the alliance.

Strong storytelling skills may correlate with better literacy skills among African-American students, according to a study of about 14,000 children. Researchers found a correlation between stronger literacy and storytelling skills, particularly among this student population, a finding not repeated among other student groups.

Gillian Quinn-Pineda, principal of a Texas school, completed a Master of Business Administration program four years ago and says it has proved invaluable in her school leadership role. She shares three takeaways from her MBA program and suggests that business and education have more in common than some might think.

You might imagine memory is a Santa’s sack of life events and the first half of jokes. You would be wrong. Neuroscientist Dean Burnett explains all in our new series, Use your head.

De har finska som modersmål, men i skolan är det enbart svenska som gäller. På Keskuskoulu i Vasa, Finland, går två tredjedelar av eleverna i språkbadsklasser – en undervisningsform som blir alltmer populär.  

Bedömning i svenskämnet är Svensklärarföreningens årsskrift 2014 och tar upp svensklärarnas komplexa bedömning av läs- och skrivundervisning.

Hur kan mellanstadieelever förstå abstrakta kartor? Valeria Gallardo hittade svaret – och en pedagogisk metod – via vanliga pizzakartonger.

"Alla barn kan lära sig läsa. Det är bara en fråga om tid". Det säger den franske forskaren Bruno Suchaut, som har mätt den reella tid som elever i lågstadiet verkligen ägnar åt läsinlärning.