Timplanen är ingen bra utgångspunkt för att dimensionera utbildningen när det gäller lärare i svenska som andraspråk. Det menar Karin Sandwall, föreståndare på Nationellt centrum för svenska som andraspråk.
Genom att utgå från datorspel har barnens intresse för att bygga och konstruera ökat markant, även när de arbetar med andra material. De har också blivit bättre på att samarbeta, tycker förskollärarna Cathrine Bergman och Maria Hägg.
Osäkra framtida karriärvägar inom akademin skapar kortsiktig och ”säker” forskning, menar National Junior Faculty. Inför forskningsproppen föreslår de fem lösningar.
Den 5 september arrangerades ett fysikevenemang i Kungsträdgården, en välbesökt tradition sedan många år, som överraskar många förbipasserande. Ett hundratal forskare och studenter engagerade sig för att presentera aktuell forskning och fysikdemonstrationer för en bred publik.
I det här avsnittet av Mattias Ribbing Podcast presenterar Mattias Ribbing presenterar sin egen undervisningsmodell. "Som utbildare kan du direkt börja använda och experimentera detta verktyg", säger han.
Vi möter Rektor Lina Axelsson, som har lyckats med det ingen trodde var möjligt. Hon har skapat arbetsro för lärare och elever på Ronnaskolan och det syns i betygen. Nu har en stor del av eleverna resultat som ger dem behörighet till gymnasiet. (Webb-tv)
Sommaren 2013 beslöt SKL och regeringen att tillsammans genomföra insatser för att främja digitalisering och digital samverkan inom viktiga samhällsområden. För skolans del resulterade detta efterhand i det webbaserade självskattningsverktyget LIKA samt bildandet av Nationellt forum för skolans digitalisering, skriver Stefan Pålsson.
If you want your school system to be a better performer you borrow or copy the approaches of those who seem to be doing better, right? Maybe not. Borrowing best practices seems like a no-brainer, but, in this post, the authors argue that in education, it isn’t always a good idea.
En varm och kärleksfull uppväxtmiljö, kombinerad med att barn uppmuntras tro på sin egen förmåga att påverka saker som ska hända, har betydelse för deras skolresultat. Det är en av slutsatserna som dras i en avhandling kring barn och föräldraskap.