Att undervisning i lässtrategier skulle ha en positiv effekt fӧr alla elever är långt ifrån självklart. De svagare eleverna drar stor nytta av undervisningen – men fӧr de redan duktiga läsarna har den mindre eller ingen effekt alls, visar forskning från Karlstads universitet.

Norges utbildningsminister väckte uppmärksamhet när han hävdade att det under de senaste tio åren funnits en stor och naiv entusiasm kring IT-användningen i den norska skolan.

Linköpings universitet är ett av världens hundra bästa, unga universitet. Det visar rankinglistan Times Higher Education 2015.

The world’s richest nations are due to decide this month whether to press ahead with a major international project to measure university teaching quality that could offer a “fantastic opportunity” for East Asian universities to improve their standing, possibly at the expense of the Western elite.

Ökad likvärdighet, mer samarbete mellan pedagoger och tydligare styrning av skolan är tre utvecklingsområden som OECD lyfter i en ny rapport om svensk skola.

En amerikansk student vid Mälardalens högskola har stämt högskolan för att återfå sin studieavgift som hon erlagt. Hon ansåg att utbildningen inte höll måttet eftersom utbildning vid universitet och högskolor enligt högskoleförordningen ska hålla hög kvalitet.

För första gången någonsin kommer fyra ledande universitet i fyra av de snabbast växande ekonomierna i världen att samverka med en svensk högskola.

We need more educational opportunities that start earlier.

Researchers at the Universities of Nottingham and Bristol have found a connection between inattentiveness as early as age 7 and success on high-school exams. "Teachers and parent should be aware of the long-term academic impact of behaviors such as inattention and distractibility," lead study author Kapil Sayal said.

Educators are pushing back against the notion that kids need to develop perseverance to get through school they find boring. Part of the responsibility is on the school.

Hver tredje dreng med indvandrerbaggrund består ikke folkeskolens afgangsprøve i dansk og matematik, viser en ny undersøgelse.

Many people ask how schools can be improved. A Norwegian researcher says that a positive learning environment makes all the difference.