I Peter Degerskärs slöjdsal i Karlskrona går särskoleelever och grundskoleelever i samma grupp. "Ibland är det rättvist att ge några mer tid än andra. Men alla ska känna att de får det lilla extra. Det som lyfter dem", säger han.

Språket. De sociala koderna. Alla krigsminnen. Pedagogerna på Markusskolan i Avesta gör vad de kan för att välkomna nyanlända barn in i en värld som är så olik den som de flytt ifrån.    

Kungliga Vetenskapsakademien förekommer ofta i skolsammanhang. Men vad gör organisationen egentligen och vilken roll har de för svensk skola? Skolvärlden har svaren.

En hund, en bok, en elev. Det är grunden för ett försök i Falkenberg där bokhundar ger stöd till elever med lässvårigheter.          

Stress-timing and meters aren’t merely the stuff of poetry – their everyday use in conversation and song reveals a fundamental pattern in language skills.

When students sealed up their phones in manilla envelopes for three days, they had a chance to reflect on the role of tech in their relationships and their lives.

The top challenge for Universal Design for Learning initiatives in schools is engaging otherwise disinterested students in school, suggests David Rose, a neuropsychologist and co-founder of the Center for Applied Special Technology.

Twitter is a great way for students to make global connections and experience new ideas, kindergarten teacher Sharon Davison writes in this blog post.

I Falköping tar man hjälp av sång och musik för att ge eleverna ytterligare verktyg i inlärningsprocessen.  

Lära svenska eller skapa en trygg identitet – vad är viktigast för en bra start i Sverige? Olika skolor har olika syn på saken, enligt Henrik Nilssons avhandling vid Linnéuniversitetet.  

Hur står det till med brittiska barns och ungdomars digitala skapande? Är de intresserade? Hur ser föräldrar och lärare på barnens intressen och kreativitet? Kan eleverna få den hjälp de behöver, i och utanför skolan? Vad behöver göras för att utveckla de här verksamheterna vidare? Detta undersöks i en ny rapport.

Ungdomar som har svårt att hantera stress riskerar att drabbas av hjärt-kärlsjukdomar som vuxna. En låg stresstolerans slår dessutom ut det skydd som en god kondition kan ge. Det visar en ny studie vid Örebro universitet publicerad i tidskriften Heart.