Ta in vattnet i klassrummet. Med experternas hjälp tipsar Origo om fem experiment för olika åldrar.  

Tångloppor, sjögräs och alger är några av de arter som har flyttat in i elevernas flytande bostäder. Att projektet är ett samarbete med universitetet gör arbetet extra meningsfullt, säger biologiläraren och NT-utvecklaren Johanna Blom.

Att håva är kul, men det gäller att bygga på upplevelserna och skapa aktiviteter som gör att eleverna utvecklar sin förståelse för ekosystem, anser forskaren Ola Magntorn.

Hur lever nattsländelarver, buksimmare och sötvattensgråsuggor? Kunskapen sitter så mycket bättre när man själv får håva in den. Eleverna på Rälsens skola i Sollentuna går på upptäcktsfärd i bäck och sjö.

Nu har även jag flippat. Ur, av eller på vet jag inte, men jag har i alla fall gjort en egen film. Efter att ha läst om flippade klassrum, tittat på filmer och diskuterat med kollegor tog jag mig äntligen tid till att skapa en, skriver Christofer Danielson, NO-lärare och lärarcoach.

Hur mycket undervisningstid ska teknikämnet ha i grundskolan? Frågan är berättigad och inte helt enkel att besvara. Men det kan bli möjligt! Just nu förbereder sig utbildningsdepartementet för att skicka ut ett förslag till en stadieindelad timplan på remiss, skriver Claes Klasander, Föreståndare för Centrum för tekniken i skolan, Cetis.

En ny avhandling visar att ungdomar som via sms peppar varandra att träna också ser till att göra det. Nu hoppas forskaren bakom studien att fler använder teknik för att uppmuntra unga till den viktiga motionen.

Förskolan gör för lite för barnens språkutveckling, enligt en forskare på MDH. Talltorps förskola ligger dock i framkant. Personalen tar alla chanser till samtal med barnen.

I Farstahallen får de äntligen möjlighet att träffas. Med film, musik, dans och lek skapas gemensamma upplevelser mellan elever som annars sällan möts.  

Ta fram ett gemensamt syfte med rasterna, gör valen tydliga för eleverna och skippa panten. Råden kommer från Skälbyskolan i Järfälla som rustat upp sin skolgård.  

Learning English in a public setting can be a daunting experience. Apps can help kids break past some of the hang-ups that come with learning something new in front of a classroom.

Some schools are tackling the toughest problems like truancy and parent engagement by thinking outside the box.