Vi lever i dag med ett vidgat textbegrepp, vilket reser många nya frågor om vad text egentligen är. Detta är utgångspunkten för boken Mötesplatser – texter för svenskämnet där tre redaktörer låter ett antal forskare inom fältet dela med sig av sin expertis.

En amerikansk soldat som skickas till fronten eller en ung adelsdam som roar sig i skuggan av franska revolutionen. Cecilia Johanssons högstadieelever skriver bloggdagbok åt påhittade karaktärer.

Hur kan man skapa bättre stämning och uppnå studiero? Vi möter tre olika huvudpersoner ur tidigare program som på olika sätt jobbar för att skapa lugn i stökiga elevgrupper.

Väldigt få lärare i Indien har någon reell kunskap om autism. Det upptäckte Shruti Johansson, forskare i specialpedagogik, när hon besökte Kolkata i Indien (webb-tv).

Den amerikanske arkitekten Peter Lippman har specialiserat sig på lärmiljöer. På besök i Sverige konstaterar han att vi är lika fel ute som de flesta andra länder när vi bygger skolor.

Läraren och undervisningshandledaren Anne-Marie Körling efterlyser ett mer medvetet förhållningssätt till klassrummet - och ger sina bästa tips på hur lärmiljön kan förbättras. (webb-tv)

Den digitala utvecklingens konsekvenser för arbetsmarknaden och för samhället blir ett allt hetare ämne i den internationella debatten. Vad innebär det här för skolan och utbildningssystemet?

I höst kan det finnas nästan 16 000 förstelärare i landets skolor. Så många karriärtjänster har Skolverket beviljat bidrag för 2015/2016. Här kan du läsa mer och se hur många karriärtjänster varje huvudman beviljats.

För två år sedan startade Beda Hallbergs gymnasium, som bland annat riktar sig till ungdomar som hoppat av. Läs smakprovet från nya numret av Skolportens forskningsmagasin här (pdf)!

Bildning kan inte redovisas i prov, säger bildningsvurmaren och idéhistorikern Sven-Eric Liedman. Skolan borde fokusera mer på att väcka nyfikenhet och lust att söka kunskap. Och i det spelar de estetiska ämnena en viktig roll.

University lectures are often slated for being boring and poorly attended, but is scrapping them a good idea? Academics debate the matter.

There’s no shortage of research into TAs’ impact on students. But what bits should schools act on? A group of academics set to find out.