Teacher Nancy Barile talks about how managing bands in her 20s and the spirit of 1977 helps her connect with disenfranchised young people.

Learning the names of everyone in a class may sound daunting, but there are simple techniques you can use to help.

Appar och paddor har inneburit en digital revolution för de yngsta barnen. Förskolan spanar in fördelar och nackdelar med hjälp av experter på området.  

Första kullen från Forskarskolan i idrott och hälsas didaktik är färdiga. Men arbetsgivarna har inte alltid lyckats ta tillvara på deras nya kunskaper.

Learning studies har visat sig vara en effektiv metod för inlärning i skolan. I en masteruppsats visar Madeleine Arenhill Beckman att metoden även kan användas för att utveckla den pedagogiska verksamheten på fritidshem.

På Ågårdens fritidshem tyckte pedagogerna att barnen hade mycket stort inflytande på verksamheten. Men det handlade ofta om låtsasinflytande. Insikten fick dem att börja arbeta på ett nytt sätt.  

Konstnären Anders Wettler har Aspergers syndrom och berättar med hjälp av sina texter om en smärtsam resa för att passa in. Idag har han en ateljéplats i ett kooperativ för konstnärligt begåvade personer med funktionsnedsättning. Arrangör: Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet.

Vetenskapsrådet genomförde under 2014 ett projekt, Skolforsk, för att kartlägga befintlig utbildningsvetenskaplig forskning. I denna rapport presenteras kartläggningen av forskning om formativ bedömning, klassrumsundervisning och läromedel i matematik.

Digital technology has taken the world by storm — particularly in the past decade. It makes sense that this trend would have an impact on K-12 learning because there is nothing in modern American society that digital technology has not touched.

Young learners do up to five times better when instruction combines the real world with the virtual world. That's the finding from Carnegie Mellon University, where researchers came up with a test to figure out how technology could best contribute to learning.

Technology allows students to show their thinking process.  

Gunilla Axelsson är lärare för aspergerklasserna åk 7-9 på Berzeliusskolan i Linköping. Hon vet mycket om de speciella svårigheter som elever med asperger kan ha. Gunilla hjälper dem att få en högre självkänsla och en fungerande skolgång. (webb-tv)