Det finns många åsikter om läxor – men vad säger forskningen egentligen? Tre experter reder ut forskningsläget.

Hur gör man för att anpassa skolan efter alla elevers behov och olikheter? Forskningsinstitutet Ifous och Malmö högskola anordnar en seminariedag kring skolans inkludering av alla elever. Då diskuteras resultaten av det forsknings- och utvecklingsprogram kring inkluderande lärmiljöer som Malmö högskola arbetat med tillsammans med 12 kommuner under tre år.

Många av flyktingarna som kommer till Sverige från kriget i Syrien är barn. Elisabeth Lindholm och Anders Fabricius från Strömsunds kommun berättar om pedagogiska verktyg i kontakten med nyanlända och talar om hur trygghet kan skapas i det nya samhället utan att behöva släppa ursprungliga erfarenheter och språk (webb-tv).

Kraft, krets, skal och effekt är exempel på ord som har olika betydelse i naturvetenskapen och i vardagen. Att behärska ämnesspråk är viktigt för att lyckas i skolan.

A “wait-and-see” approach is not always in the child’s best interest. Early attention can alleviate later struggles.

Students have a rich world available to them to develop and train their minds. It's not school - but it could be.

Teachers deal with everything from neglect to abuse on a regular basis. It might sound uncaring, but if we always let it get to us, our job would be impossible.

Have a blast teaching sound with these lesson ideas, which include getting children to strum on cardboard guitars or observe rice move on top of a speaker.

First the emphasis was on grades – now it’s all about character, with classes on empathy and respect. But can schools teach children how to be better people?

Ken Bain has been studying teaching and great college teachers for years. He says they need to tailor their lessons and their teaching to individual students.

Varför måste naturvetenskap bestå av så många konstiga ord och begrepp? Den frågan ställer sig säkert många skolungdomar. Samtidigt kämpar landets tappra lärarkår med att hitta meningsfulla sammanhang för det naturvetenskapliga innehållet.

Sex ämnen ryms i projektet om strålning och kärnkraft på Hulebäcksgymnasiet i Mölnlycke. Tanken med naturprogrammets tvärvetenskapliga inriktning är att ge eleverna en helhetsbild av världen och stimulera deras upptäckarglädje.