Rapid integration of technology can leave some educators confused about how best to proceed in their classrooms. In this commentary, Denise Jaffe, a technology integration facilitator at West Hartford Public Schools in Connecticut, shares tips to help overcome this challenge, inspired by an interaction with an educator in the district.

The health of educators is affected by how much they learn at the schools where they teach.

Barn som har svårt att förstå vad de läser har ofta problem också med hörförståelsen. Det visar logopeden Maria Levlin i en avhandling vid Umeå universitet.

Lärare är numera skyldiga att göra extra anpassningar för eleverna. Innebär detta egentligen något nytt? Jodå, de nya reglerna går inte att avfärda som gammal skåpmat.

För barn med stora rörelsenedsättningar är det ytterst viktigt att ta tillvara på alla tillfällen till fysisk aktivitet, men en avhandling från Lunds universitet visar att nästan hälften av dessa barn inte deltar i skolidrotten. Barn med intellektuella funktionsnedsättningar får också färre fysioterapeutiska insatser än barn med rörelsenedsättningar.

…vid institutionen för pedagogik och specialpedagogik vid Göteborgs universitet och vid institutionen för samhälls- och välfärdsstudier på Linköpings universitet. Du är en av över 700 medverkande på den stora nordiska konferensen NERA 2015 på Pedagogen som genomförs 4-6 mars under temat Marketisation and Differentiation in Education.

Entreprenörskap är inte ett skolämne som matematik eller historia. Det handlar i stället om metoder och principer för lärande som leder till att den studerandes entreprenöriella sidor stimuleras. På Lomsjö Akademiens hemsida hittar du material om hur du kan lägga upp din undervisning så att elevernas entreprenöriella kompetenser utvecklas.

Alexandru Panican är redaktör för boken "Yrkesutbildning för morgondagens arbetsliv". Det finns fortfarande ett stort politiskt intresse för gymnasiala yrkesutbildningar och då i synnerhet lärlingsutbildningarna. I antologin medverkar olika forskare med intresse för yrkesutbildning och de utgår från sina olika ämnesperspektiv. Intervjuare: Anita Kratz.

Högläsning i gymnasiet? Eleverna blev häpna när de först fick frågan. Nu fungerar metoden för att täppa igen språkliga luckor och öppna dörrar till omvärlden.

Författaren Torgny Karnstedt har ägnat halva sitt liv åt läsfrämjande arbete och träffat hundratusentals elever runt om i landet. Inte minst yrkeselever. "Det är den gruppen som har längst väg till bokhyllan", säger han.

I tre separata forskningsprojekt kommer doktorander från Luleå tekniska universitet att undersöka hur läsning och språk är kopplat till gymnasieskolan.