Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 1404 av 1831

”Lämna lärarrollen”

2015-01-07
Vad gör man när eleverna varken lyssnar eller bryr sig? Fem före detta elever på barn- och fritidsprogrammet har varit med och skrivit en bok om saken.

Ettor och nollor svårt att bedöma

2015-01-07
Det är ingen idé att eleverna fokuserar för mycket på att vara digitala i sina gymnasiearbeten. Lärarna har ändå svårt att bedöma de delarna, visar en ny avhandling.

Forskning ska minska avhoppen

2015-01-05
Öka kvaliteten på yrkes­utbildningarna så att färre hoppar av. Det är ett av målen med den forskning som nu bedrivs på Stockholms universitet.

Ökad kontroll skapar misstro

2015-01-05
Den ökade kontrollen och effektivitetstänkandet i grundskolan har kraftigt försämrat lärarnas pedagogiska roll. Det visar en ny avhandling från Umeå universitet som synliggör motstridigheter i styrningen av skolans utveckling utifrån en kommuns perspektiv.