Hoppa till sidinnehåll

Forskning- och utvecklingsartiklar

Här hittar du fler utvecklingsnyheter.

Visar sida 1422 av 1831

Vaga nationella kunskapskrav orsakar vanmakt i skolan

2014-11-18
Skolans nationella kunskapskrav tolkas på olika sätt av lärare, trots att riksdagen har stora förhoppningar om motsatsen. Anledningen är att kraven är vaga och väcker många frågor, något som leder till en slags vanmakt. Det visar en avhandling vid Göteborgs universitet.

Forskare: Invandrarbarn mer ambitiösa i skolan

2014-11-18
Skolelever i London gör bättre ifrån sig än elever i övriga Storbritannien. Många ställer sig frågan varför. Enligt ekonomiprofessorn Simon Burgess som forskat på frågan är svaret den etniska mångfalden bland huvudstadens elever.

Vardagligt språkbruk vanligt i ämnesundervisningen

2014-11-17
För att nå framgång i skolan måste elever behärska de olika ämnesspråk som olika skolämnen omfattar. Men vilka möjligheter har elever att använda dessa ämnesspråk och hur påverkas kommunikationen av olika aktiviteter i undervisningen? Det har Anna Maria Hipkiss forskat om.

Internationellt: Friskolor skapar två läraryrken

2014-11-17
Friskolesystemet i Australien har skapat så stora skillnader i lärares arbete att det nästan går att tala om två olika läraryrken: De lärare som jobbar på friskolor där eleverna högpresterar, respektive de som jobbar på offentliga skolor med lågpresterande elever.