Syftet med Lars Fonsecas avhandling är att öka förståelsen av hur lärande i relationen mellan individ och samhälle kan gå till i dagens skola och hur fenomenet skolfusk kan förstås i förhållande till villkoren för den tillvaro som gymnasieelever och lärare delar i skolan.

Totalt är 35 procent av lärarna obehöriga enligt en enkätstudie som Skolverket genomfört. Samtidigt visar studien att det finns ett stort rekryteringsbehov av fler yrkeslärare.

– Krångla inte till det i onödan. Det säger Örebroforskaren Eric Borgström om svenskämnets nationella prov i skrivande. Hans forskning visar att gymnasieskolans prov bygger på flera olika idéer om vad skrivande är, och att dessa idéer lätt hamnar i konflikt med varandra.

Med bara två lektioner extra fysisk aktivitet i veckan kan skolresultat förbättras. Det visar en studie med omkring 2000 femteklassare som genomförts av forskare vid Sahlgrenska akademin.

– Jag hoppas att min avhandling ska vara till nytta för det fortsatta arbetet med samverkan mellan lärosäten och skola, säger Lena Öijen, om sin doktorsavhandling "Samverkan lärosäte – skola. En studie av Regionalt utvecklingscentrum som samarbetspart."

The Read and Ride program at Ward Elementary in Winston-Salem, N.C., includes a classroom full of exercise bikes that students use while they read.

Separate classes for gifted students help elementary students across the board grow academically, Purdue University research has found.

A U.K. study of more than 13,000 identical and nonidentical twins showed that genetic factors had a greater effect on English, math and science test scores than on health, behavior and personality.

Test scores rose at schools in Tennessee that adopted the Teacher Peer Excellence Groups training method, according to a recent study.

A recent report finds that within the next year, it will be commonplace for schools in Europe to use tablets and cloud computing in the classroom.

In England's primary schools, educators are debating how much and what type of homework students should be assigned.

An effort to reach a common definition of bullying for research purposes could lead to more evidence-based solutions for schools.