Alireza Behtoui, docent vid Socialantropologiska institutionen, har fått forskningsbidrag från Vetenskapsrådet för att under tre år studera hur organisationer i civilsamhället kan påverka elevers prestationer i skolan.

Neurovetenskapen bör ha större inflytande i skolans värld. Det menar Torkel Klingberg, professor i ämnet. Men Roger Säljö, professor i utbildningsvetenskap, är kritisk mot den hållningen.

Elever som är fysiskt aktiva presterar bättre i skolan. Det visar en studie av Lina Bunketorp Käll om skolbarn som fått två extra lektioner med lek och rörelse i veckan.

Det saknas kunskap om hur internationella trender påverkar nationella utbildningssystem. Nu har professor Christian Lundahl vid Örebro universitet fått 7,5 miljoner kronor från Vetenskapsrådet för att forska i ämnet.

Vi behöver öppna klassrumsdörren för en bredare kunskap om den mänskliga tillvaron och själva livet, lämna mer plats för bildning och reflektion. Det skriver läraren Ulla-Britt Johannesson.

Härskartekniker är lättläst, exemplen är ofta väl valda och det är lätt att le igenkännande åt dem. Men när jag läser en bok vill jag ha något mer, jag vill ha fördjupning, problematisering, tydlig källhänvisning och tips om var jag kan läsa vidare", skriver Lars H Gustafsson.

Viktiga frågor förblir obesvarade i Susanne Kjällanders bok om hur man kan arbeta med en dator per elev. Som den att elever från resursstarka hem gynnas.

Spaced Learning kallas en undervisningsmetod som genom repetition och vila stimulerar nervcellerna i hjärnan att skapa varaktiga minnen.

Ference Marton. professor emeritus vid Göteborgs universitet, delar med sig av sina tankar om superskolan i Kina och debatterna om fria skolval och kommunaliseringen av skolan (webb-tv).

Korea och Kina är världsledande när det gäller Pisa-resultaten. Varför är de så framgångsrika? Professor Okhwa Lee menar att några av förklaringarna är disciplin, långa skoldagar och stort engagemang från föräldrarna (webb-tv).

Finlands skolors resultat i Pisa-undersökningar har konsekvent sjunkit de senaste åren. Pertti Kansanen är professor vid Helsingfors universitet och berättar här om vad som kan vara orsakerna till de försämrade resultaten (webb-tv).

Varför inte ge eleverna roligare läxor och övningsuppgifter ibland? Att ersätta papperet med video är varken dyrt eller krångligt. Så här kommer du igång med videoinspelning.