Barbro Lindgren har väckt många elevers läslust genom åren med ett hundratal böcker, bland annat ”Loranga, Masarin och Dartanjang” och Sparvel-serien.

I den digitaliserade världen behöver umgänge inte längre innebära ögonkontakt, ömsesidighet och närvaro – mer än fysiskt. Forskaren Nanna Gillberg pratade om hur den digitaliserade världen formar oss till helt nya människor på Bokmässan.

Alltfler skolor ser spel som ett bättre sätt att locka elever till lärande. Men är spelifierad undervisning ett effektivt motmedel mot skolkrisen - eller snarare ett uttryck för densamma?

Är dagens unga bara självupptagna narcissister? Eller är det baksidan av en karg individualistisk värld där allt, framgångar såväl som misslyckanden, sägs bero på den egna förmågan?  

Elever får utvisas ur klassrummet om de beter sig olämpligt. Karolina Westlund anser att effekterna av sådan bestraffning är både oförutsägbara och rentav farliga.  

Dagens skola är en omodern rest från ett fördemokratiskt samhälle. Den borde läggas på en helt ny grund med målen att utveckla kreativitet, skapande förmågor och ett gott självförtroende, skriver pensionerade läraren Hans Möller.  

En gräns hämmar oss och får oss att känna oss instängda. Att sätta gränser för sina barn är därför ingen bra idé. Däremot behöver barn tydliga ramar, skriver Henrik Blommé, fritidspedagog vid Umeå waldorfskola.  

Studiematerialet "En läsande klass" skickas ut kostnadsfritt till alla landets skolor. Men materialet har allvarliga brister, skriver forskarna Ulla Damber och Jan Nilsson.  

Ellen Key – en radikal »särartsfeminist«.Hon skrev om sexualitet, kvinnofrågan och politik. Hon gick också till storms mot den auktoritära fostran som dominerade i skolan. Ellen Key är först ut i vår serie om tongivande pedagoger.  

Headteachers are not doing enough to stop minor misdemeanours, such as humming or fidgeting, in lessons, according to Ofsted. Do you agree with the inspectorate’s findings?

Every child should leave primary school able to read fluently and effortlessly – the systematic teaching of phonics is essential for achieving that.

Government’s phonics check sees 5% rise in number of five- and six-year-olds passing, with 74% of pupils in England reaching expected standard.