Pupils in London do better at school than the rest of the country, but why? Sam Freedman, a former adviser to Michael Gove and now head of an education charity has called this “the biggest question in education policy”.
Skolelever i London gör bättre ifrån sig än elever i övriga Storbritannien. Många ställer sig frågan varför. Enligt ekonomiprofessorn Simon Burgess som forskat på frågan är svaret den etniska mångfalden bland huvudstadens elever.
För att nå framgång i skolan måste elever behärska de olika ämnesspråk som olika skolämnen omfattar. Men vilka möjligheter har elever att använda dessa ämnesspråk och hur påverkas kommunikationen av olika aktiviteter i undervisningen? Det har Anna Maria Hipkiss forskat om.
När kommunen Odder i Danmark stod inför beslutet att uppdatera infrastrukturen i form av datorer valde man att införa lärplattor istället för mer traditionella bärbara datorer i sina skolor.
‘If you can’t deal with knowing what the kids have been through, then you can’t stay in the job.’ Deputy headteacher Robin Jones-Ford on working in a special school.
Friskolesystemet i Australien har skapat så stora skillnader i lärares arbete att det nästan går att tala om två olika läraryrken: De lärare som jobbar på friskolor där eleverna högpresterar, respektive de som jobbar på offentliga skolor med lågpresterande elever.
Här talar den tidigare läraren och skolledaren James Nottingham från Storbritannien om vad som krävs för att skapa en utforskande, nyfiken och lustfylld lärmiljö i klassrummet (webb-tv).
De naturvetenskapliga ämnena kan av vissa elever upplevas som svåra. Detta kan leda till att de känner sig exkluderade och att ämnena inte uppfattas som engagerande. Det har varit utgångspunkten i denna studie som Helena Danielsson Thorell, Carina Andersson, Anders Jonsson och Andreas Holst har gjort.
Med den nya webbaserade tjänsten Acedu ska lärarstuderande, lärare, forskare och metodiker tillsammans bygga en databas som kan bidra till att kvalitetssäkra och utveckla undervisningen i det svenska utbildningssystemet. Det skriver Stefan Pålsson, Skolverket.